Victoriaskolan
Kontakta ossElevansökan
Meny
  • Start
  • Om skolan
    • Våra profiler
    • Om skolan
    • Skolans vision
    • Partnerskolan Timmendorfer Strand i Tyskland
    • Fritids
    • Fritidsklubb
    • Skolförening
    • Styrelsen
  • Personal
    • Skolledningen
    • Fritids
    • F-klass - årskurs 3
    • Årskurs 4-6
    • Årskurs 7-9
    • Förstelärare
      • Naturvetenskap & teknik
      • Tyska profilen
      • Språkutveckling & Studiero
      • Elevdelaktighet
    • Elevhälsan
    • Kök
    • Vaktmästeri
    • Lediga Tjänster
  • För vårdnadshavare
    • För vårdnadshavare
    • Nyheter
    • Brukarråd
    • Frånvaroanmälan
    • Skolmat
    • Schema
    • Rutiner busskort
    • Olycksfallsförsäkring
    • Information om unikum
    • Läroplan LGR22
  • Ansökan
    • Elevansökan
    • Anmälan fritidshem
    • Fritidsklubb
    • Ansökan om modersmålsundervisning
    • Vanliga frågor & svar
  • Elevhälsa
    • Elevhälsa
    • Plan mot diskriminering och kränkande behandling
    • Trygg i skolan
  • Kontakt
    • Kontakta oss
    • Förslag, beröm & klagomål
    • Integritetspolicy medlemskap
    • Integritetspolicy för elever och vårdnadshavare
  • Skolledningen
  • Fritids
  • F-klass - årskurs 3
  • Årskurs 4-6
  • Årskurs 7-9
  • Förstelärare
    • Naturvetenskap & teknik
    • Tyska profilen
    • Språkutveckling & Studiero
    • Elevdelaktighet
  • Elevhälsan
  • Kök
  • Vaktmästeri
  • Lediga Tjänster

Charlotta Lundström, Skolutveckling

Mitt namn är Charlotta Lundström, jag är utbildad specialpedagog och har varit anställd som specialpedagog på Victoriaskolan sedan 2018.

Mitt uppdrag som förstelärare är skolutveckling. Syftet med att bedriva skolutveckling är att främja elevernas lärande och utveckling samt förbättra lärarnas kompetens och öka skolans övergripande kvalité. Uppdraget handlar om att utveckla undervisningsmetoder och lärmiljöer som leder till ökade elevprestationer, engagemang samt kreativitet bland elever och personal. Tillsammans med skolledningen samt skolans personal kommer jag analysera vilka behov som finns i verksamhetens olika delar samt hur förutsättningarna för en förändring skulle kunna se ut. En del i uppdraget är också att följa diskussionen bland forskare, ta till vara vetenskaplig kunskap och föra in nya rön i de kollegiala samtalen genom att till exempel leda pedagogiska diskussioner.

Om skolan

  • Om skolan
  • Våra profiler
  • Fritids
  • Fritidsklubb
  • Skolförening
  • Styrelsen

För vårdnadshavare

  • För vårdnadshavare
  • Skolmat
  • Nyheter
  • Frånvaroanmälan
  • Brukarråd
  • Schema
  • Rutiner busskort
  • Olycksfallsförsäkring
  • Information om Unikum
  • Läroplan LGR22

Kontakt

  • Victoriaskolan
  • Engelbrektsgatan 1
  • 411 27 Göteborg
  • info@victoriaskolan.se
  • 031-388 98 60
  • Mån-tors: 07:30 - 14:30
  • Fredag: 07:30 - 14:00

Victoriaskolan